聚焦校本培训 赋能专业发展

　　为提升骨干教师校本研修与教学创新能力，推动学科教研和学科教师的专业发展。西宁市教育科学研究院于10月8日在青海师范大学田家炳书院举办了为期四天的“西宁市骨干教师校本研修与教学创新能力提升”集中培训。来自全市各区县及局属学校教研主任室及骨干教师共80人参加了培训。

　　此次培训以专题讲座、案例评析、经验分享、总结提升等形式，围绕教育政策及法律法规解读、教育行动研究与实践、校本培训实施与实践、校本培训绩效评估等内容进行学习。

　　培训邀请了北京师范大学赵德成教授、北京顺义区政府教育专职督学王玉辉等专家，赵教授用风趣幽默的语言，通俗易懂的案例，为学员深入浅出做了《教育行动研究与实践案例》《校本培训的设计与实施》的精彩讲座。让学员们了解开展校本培训要充分体现学校教师专业发展的需求　，基于学校办学特色以及构建校本培训模式，彰显学校特色;王老师以《校本培训绩效评估的思考与实践》为主题进行分享，她从校本培训绩效评估的特征、指标体系构成等内容进行讲解。将理论和案例分析相结合使学员认识到校本培训评价的各项指标、具体实施细则及如何应用这些指标评价培训;青海师范大学史文冲教授讲授了《教育法律法规解读》，史教授用清晰的条理，严谨的逻辑，生动的事例，深刻阐述了依法治教的重要性，让学员们加深对依法治教的理解，以及对教育立法工作的现状与今后的构想。

　　通过培训，参训学员熟悉了校本培训的路径方法、实施的具体措施、绩效评估，大家一致认为本次培训贴近学校的实际需要，针对性和可操作性强，为学校如何实施好校本培训及时补充能量。学员们纷纷表示，要将培训学到的知识转化为实际行动，落实到学校各个方面，以规范的行动、创新的视角投入到校本研修与教学创新中。