湟中县“两刊两讲四测”不断提升组工干部专业化水平

　　2017年，湟中县组织部门以提升组工干部专业化水平，强化组工干部队伍建设为重点，紧密对标全市组织系统“两铁”建设要求，创新实施以“两部刊物”“两项讲座”“四季测评”为主要内容的“两刊两讲四测”工作模式，不断督促组工干部积极主动提升专业素养，增强创新能力和干事创业本领。

　　一、背景

　　在2017年全国组织部长会议上，陈希部长指出组织工作是一门科学，需要很强的专业能力、专业精神，要坚守不断充实提高的专业追求。组织工作任务重、标准高、要求严，对组工干部全方位专业化能力提出了较高要求。但从工作实践看，目前组工干部在提升专业化能力方面还存在着一些不足，如：干部学习重点不够突出，学习范围偏窄，系统性全面性不够；学用结合，学教相长上还有欠缺，专业知识与专业能力转化上不足；受工作任务重等原因，学习巩固效果不强等。

　　二、做法

　　(一)“两部刊物”聚焦重点树导向。针对组工干部学习内容重点不清，缺乏针对性等问题，湟中县委组织部结合部机关工作实际，积极创办《湟中组工周视点》和《湟中组工干部“营养快餐”》两部内部刊物，定期为组工干部提供学习重点。其中，“湟中组工周视点”瞄准组织工作业务、湟中县情风俗、党内要闻热点等重点，为全体组工干部提供最新学习内容，有效保证了学习实效性；《湟中组工干部“营养快餐”》侧重文字艺术性、理论深度和创新做法，精心挑选涉组涉干精品文章，为组工干部开拓视野、提升文字水平搭建了载体和平台。2017年，两刊工刊发28期。

　　(二)“两项讲座”搭建平台共提升。针对组工干部学用结合不紧密的问题，湟中县委组织部按照“人人好学、人人教学”的原则，积极开设“组工业务讲堂”，通过组工干部讲业务、邀请党校教师授课和优秀村(社区)“两委”干部交流等方式，督促组工干部及时转化业务知识为业务本领。2017年，举办“组工业务讲堂”22期。积极开办“党史课堂”，通过干部自主报题等方式，由组织组工干部当教员，为大家分享党史学习内容与心得，切实提升组工干部对党的光辉历史的学习，坚定理想信仰。2017年，共举办“党史课堂”16期。

　　(三)“四季测评”科学制定促巩固。针对组工干部学习督促不足的问题，湟中县委组织部采取“季考”形式，通过试卷答题、部领导提问、知识竞赛等方式，设定测试主题，进行专项测评，有力督促组工干部及时学习，提升专业化素质水平。目前，全年共举办测试3期，涵盖省第十三次党代会精神、“两个绝对”、干部选拔任用三个专题。

　　三、成效

　　进一步提升了学习实效。通过创办《湟中组工周视点》和《湟中组工干部“营养快餐”》的方式，引导组工干部聚焦学习热点、重点和难点，进一步提升了组工干部学习的针对性，为提升专业化素养奠定了基础。

　　进一步实现了学教相长。通过搭建开设“组工业务讲堂”和“党史课堂”，为组工干部交流学习经验和学习感悟提供了平台，进一步激发了组工干部通过学深学细学精的方式提升专业化水平的热情和积极性，在学与教中共同提升进步。

　　进一步强化了能力巩固。通过季度测评的方式，灵活调整测评手段，进一步压实组工干部参加集中学习和主动自我学习的责任，有力树立了好学尚学的鲜明导向，营造了浓厚的学习氛围，实现了让每一名干部学习都成为一种自觉。

　　四、启示

　　一是组工干部专业化能力建设必须要以学习为基础。随着社会科学技术和党的理论政策的发展，组工干部队伍专业化建设的标准越来越高，涉及方面越来越广，难度逐年增加。要实现组工干部专业化能力逐步科学提高，必须以激发组工干部学习热情，督促组工干部自觉学习为基础。只有科学持续的学习，才能推动组工干部知识结构迭代升级，确保专业化建设有坚持基础。

　　二是组工干部专业化能力建设必须要重视督促落实。组工干部受工作条件等多种因素限制，自觉学习难以保证，必须通过不断强化督促落实，来推动组工干部能力提升。同时，要创新督促落实方式方法，注重督促与激励相结合，积极调动起组工干部学习提升的热情。

　　三是组工干部专业化能力建设必须要推动学以致用。学做结合，学以致用是学习取得实效的关键。要真正提升组工干部专业化能力水平，必须要把搭建学用转化载体作为重点，通过岗位匹配、岗前培训，在岗总结、离岗交流等方式，推动学习转化的持续性，有力保障组工干部队伍专业化建设的科学性，实效性。