以党内政治文化引领党的政治建设

党的十九大从党和国家全局高度，强调要发展积极健康的党内政治文化，全面净化党内政治生态。这是以习近平同志为核心的党中央着眼新时代党的建设总要求，确保我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力提出的一项重大任务。党校作为干部教育培训的主渠道，更要大力发展积极健康的党内政治文化，为始终成为时代先锋、民族脊梁，提供更基本、更深沉、更持久的精神力量。

一、牢记党校使命，着力增强党内政治文化的政治性

党校姓党，是党校工作的根本原则，更是党校加强党内政治文化建设的根本遵循。增强党内政治文化的政治性，就要坚持党校姓党，把党的旗帜亮出来，让党的旗帜在党校上空高高飘扬，始终保持政治信仰不变、政治路线不偏、政治立场不移。

(一)旗帜鲜明讲政治。讲政治是马克思主义政党一以贯之的根本要求，更是我们党培养自我革命勇气、增强自我净化能力、提高排毒杀菌政治免疫力的根本途径。当前，全面从严治党正从治标向治本转换，处在标本兼治的节点上，需要从讲政治上进一步深化对党内政治文化建设这一深层次、基础性建设重要性的认识，将党内政治文化建设融入党校正确办学方向之中，体现在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导以及贯彻落实中央省委市委县委的决策部署之中，贯穿于党员干部党性锻炼全过程，成为自己的思想、行动无限接近党章党规党纪规定的过程，做到注重提高政治能力、保持政治定力、驾驭政治局面、防范政治风险。

(二)固本培元讲党性。讲党性，是党员干部立身、立业、立言、立德的基石，更是从政治上认识和判断形势、思考和处理问题的重要保证。新时代下，要把讲党性作为党校工作的一种思想境界、一种政治责任、一种行为操守，带头加强党内政治文化建设，自觉地用先进的、健康的、富有生机活力的党内政治文化武装好头脑，在加强党员干部教育培训中大力弘扬健康向上的政治文化，旗帜鲜明地抵制庸俗腐朽的政治文化，着力引导其从文化深处清除各种吏治的病根，发挥政治文化建设清淤疏浚、标本兼治的独特功能，使党员干部始终保持应有的气节和风骨，让党内政治生活更好地凝心聚魂、强身健体，真正以政治文化建设涵养好的政治生态、引领党的政治建设。

(三)知行合一讲忠诚。“天下至德，莫大于忠。”讲忠诚，不仅要跟党“说”、看心之纯度，更要跟党“走”、看行之笃定。新征程下，要按照习近平总书记在党的十九大报告和“1·5”重要讲话上的要求，把讲忠诚体现到对党的信仰的忠诚上、体现到对党组织的忠诚上、体现到对党的理论和路线方针政策执行的忠诚上，牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”，着力用党员干部教育塑造党内政治文化，突出政治价值观，自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，把党内政治文化建设摆在党校干部教育的重要位置上，把忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁等价值观融入到信念过硬、政治过硬、责任过硬、能力过硬、作风过硬的一以贯之中，不断创新党内政治文化教育的载体、形式、方法和手段，切实做到教育一名干部立一面旗帜、树一个标杆，厚植育人的先进党内政治文化。

二、注重统筹协调，着力增强党内政治文化的系统性

党内政治文化建设，是一个庞大而又复杂的系统工程，既不能“乱点鸳鸯谱”，也不能“眉毛胡子一把抓”，而需要党校在综合施策、协同推进中发挥干教以文化人作用。

(一)以科学理论武装人。党内政治文化不仅反映着党的基本性质、健康程度、政治倾向和进步水准，更是党的科学理论建设中的深层次、基础性建设的重要源泉。在中国特色社会主义进入新时代的征程中，要高扬马克思主义理论旗帜，始终把党内政治文化作为科学理论创新的重要内容，坚持理论学习与指导实践相结合、改造主观世界与客观世界相统一、理论运用与理论创新相促进，用党的十九大、十九届一中和二中全会精神武装党员干部头脑，尤其是用习近平新时代中国特色社会主义思想树起精神文化旗帜，塑造党员干部的文化视野、文化思维、文化理念，努力把党内政治文化建设贯穿于党的十九大和习近平新时代中国特色社会主义思想中，学习和掌握蕴含其中的政治立场、价值追求、思想方法和文化意蕴，自觉运用马克思主义立场观点方法建设正气充盈的党内政治文化，以党的理论创新成果为引领，保持党内政治文化建设的正确政治方向。

(二)以优秀文化滋养人。优秀文化的形成不仅以价值观的更新发展为标志，更以新价值观对时代的引领为生命力。在新时代文化价值观多元的境域下，要遵循着“因时而兴，乘势而变，随时代而行，与时代同频共振”的节奏与路径，大力培育和弘扬共产党人价值观的同时，善于从中华优秀传统文化中汲取丰富营养、从我国革命文化中传承红色基因、从社会主义先进文化中传播中国价值观念，旗帜鲜明抵制、反对、清除形形色色的不良政治文化现象，使之与党内政治生活需求相统一、与倡导共产党人价值观相适应，着力引导党员干部把先进的健康的政治文化作为自身的一种自觉价值意识，不断端正政治思想、强化政治认同、坚定文化自信，进一步增强共产党人的骨气、底气、本色，以春风化雨、润物无声的方式内化于心、外化于行。

(三)以活动载体吸引人。活动载体建设不仅是推进全面从严治党、营造风清气正政治文化氛围的有效方式，更是加强党内政治文化建设的重要手段。在中国特色社会主义进入新时代的背景下，要紧紧围绕习近平总书记在党的十九大报告中关于党内政治文化的有关论述，把党内政治文化建设作为丰富党员组织生活和干部教育培训的一项具体举措，通过在党员干部中广泛开展“学理论、强筋骨”信念教育、“诵誓词、强党性”仪式教育、“知规矩、守底线”纪律教育、“讲道德、重修养”品行教育、“树标杆、争先进”典型教育的基础上，围绕《信阳市“固本清源计划”实施方案》，起草并实施了《息县“固本清源计划”“一三五”行动方案》，使河南息县试点弯柳树村通过打造“中华孝心示范村”，积极推进党内政治文化传统基因与现实、与课堂、与理性、与生活深度融合的做法，被《人民日报 》以“点亮农民心中的灯”为题进行报道，促使无形的党内政治文化通过活动载体建设的更具有感染力、亲和力。

三、聚焦主业主课，着力增强党内政治文化的精准性

党校因党而立、因党而办、因党而兴、因党而强，毋庸置疑要带头加强党内政治文化建设，着力把倡导和弘扬共产党人价值观作为聚焦主业主课的重要抓手。

(一)突出党校主业与增强看齐意识相统一。看齐意识不仅是中国共产党的优良传统和政治优势，更是中国共产党党内政治文化建设的主基调。要立足主业，充分发挥党校“三个阵地、一个熔炉”作用，通过举办主体班次等方式，大力弘扬共产党人价值观，使党员干部把思想认同和看齐意识转化为实际行动，做到把看齐的政治要旨放在坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导上来、把看齐的政治要义置于党和国家的中心工作上来、把看齐的政治要务落在协调推进“四个全面”战略布局上来、把看齐的政治要点聚在提高党的战斗力和凝聚力上来、把看齐的政治要领行在按党内政治生活的准则办事上来。

(二)把握理论精髓与强化问题导向相结合。坚持问题导向不仅在于清醒正视党面临的“四大考验”，更在于从理论层面自觉解决党内政治生活存在的突出问题。要紧跟党的理论创新步伐，坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大作为理论教育的重中之重，从理论指导和实践检验、历史经纬和现实脉络、国际镜鉴和国内借鉴的结合上着力，善于从个性问题中寻找共性问题，实现从洞悉问题到解决问题转变，把理论学习成果最终体现在不断纯洁党内政治文化、彰显党的文化立场和文化追求上，切实引导党员干部以高度的理论自觉和理论自信建设良好的党内政治文化，积极营造清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系、干干净净的政商关系、明明白白的责任关系。

(三)加强党性锻炼与坚持载体创新相融入。载体创新不仅是激发党员干部修身养性活力的有效抓手，更是绘就党内政治文化的实践底色。要立足我国发展的历史方位，旗帜鲜明把党内政治文化作为探索创新党性教育的重要载体，在坚持领导上台讲与专家教相结合、正面典型教育和反面警示教育相结合等传统教学载体的基础上，积极用好“互联网+”时代的各种载体来塑造党内政治文化，以新时代干教逻辑推进党内政治文化体验式教学，形成“以理论为先导，以体验为载体”的“知行合一式”的教学模式，将“看、听、思、悟、论、行”融为一体，打通感性与理性、历史与现实、理论与实践、自我感悟与分享交流的脉络联接，切实让党性教育烧旺党内政治生活之熔炉。

四、整合资源优势，着力增强党内政治文化的实效性

依托大别山特色文化资源，统筹监察、组织、宣传、文化、文物等各方力量，将党内政治文化建设与息县优秀的传统文化资源、宝贵的革命历史文化资源、社会主义先进文化资源有机结合起来，扎实推动党内政治文化建设。

(一)让党员干部走入体验现场。依托刘邓大军渡淮纪念广场、中华孝心示范村——弯柳树村、息州文化园、龙湖公园以及县乡道德讲堂和村级文化广场等教育阵地，开发两个息县党内政治文化精品体验教学点，探索出现场教学“八个一”模式，即“突出一个主题、讲述一个故事、设计一个场景、营造一个氛围、提出一条建议、发表一次感言、受到一次震撼、得到一次启迪”，让党员干部在“体验现场”中受到优良传统滋润和洗礼，使其不仅能激动和震撼一阵子，更能铭记一辈子。

(二)将先进典型请进党校课堂。依托息县各条战线涌现出的先进典型这一“鲜活”稀缺资源，立足培训对象实际、体现特色，将与推进“两学一做”学习教育常态化制度化和开展“不忘初心，牢记使命”主题教育中涌现出的先进典型事迹相结合等，积极探索“做中学+学中做”一体化教学模式，不断创新“请进来+走出去”教育方式方法，注重通过举办培训班、研讨会等方式，邀请先进典型人物走进课堂现身说法“点滴”式教育，持续将党内政治文化的“营养素”补足到党员干部的思想源泉中，从源头上激发“见贤思齐”的内生动力、提升思想防线的“免疫力”，实现党员干部和先进典型的优势互补、学用相长。

(三)把特色资源转化鲜活教材。依托息县特色资源优势，坚持把室内的专题教学资源和户外的拓展训练资源结合起来、把总结回顾大别山历史资源和现场讲解现身说法资源结合起来、把讲红色故事资源和体验绿色生态资源结合起来，做到干部教育室内与户外同频共振、历史与现实相互交织、红色与绿色交相辉映，实现党内政治文化教育人物化、生动化、形象化、具体化的同时，将把革命先辈的史实资料、先进模范的典型事迹、专家学者的政策见解和党员干部的工作经验等资源，转化为教育党员干部的生动教材、助推党员干部成长的营养剂，不断让每位党员干部从内心深处都打上深深的“先进政治文化烙印”，永葆共产党人的政治本色。