建实教育学习之基 筑牢理论武装之魂

党员干部是党的基础，党员队伍素质是我党执政的重要保障，我们党历来重视抓全党特别是领导干部的学习，这是推动党和人民事业发展的一条成功经验。党员干部要主动适应新常态，始终把加强学习作为首要任务，通过学习不断提升理论修养、职业素养、综合素质。

加强理论学习的时效性与针对性。新形势下，应从那些不合时宜、错误的、教条式的思想中解放出来，紧紧围绕十九大、习总书记系列讲话重要精神，结合“两学一做”学习教育，在不断增强党员干部基本性教育的基础上，按照所从事的岗位、担任的职务等不同情况，以“缺什么、教什么”为原则，特别是在具体实践中，不断进行新的实践和新的探索，不断总结新的经验和新的做法，开展针对性教育，紧密联系日常工作或生活实际，提高党员干部教育内容的实在性。

提高教育方法的多样性与生动性。坚持灵活多样，不断更新、丰富教育形式。一是在传统的中心组学习、支部学习等基础上，开展课题交换讨论、分队辩论、轮流上党课等形式，增强学习教育的活力。二是强化自主学习，可通过分享自己读好书、看好影片的读后感、观后感等，引导党员干部在工作之余多读、多看，充分调动人人参与学习的积极性，把自学作为提升能力的主渠道。三是借助网络优势，借助政府网站、微信等网络载体，开展支部专题性学习、讨论，在线上与各地、各个支部促进学习与交流。

注重机制建设的长效性与制度性。一是建立组织带头推动机制。形成党委领导，组织、宣传部门协调，各级党组织、党员积极参与的学习机制，营造“领导带头学、干部群众跟着学”的氛围。二是规范学习制度。建立学习日制度，规定党员干部集中学习时间，同时完善考勤、考核制度，规范学习档案，推动学习的经常化、规范化。三是完善考评机制。结合实际工作，对日常理论学习进行督查，考评结果还可以作为考核领导班子、选拔任用干部的重要依据。