走出三种思想误区

习近平总书记强调，“主题教育本身要注重实际效果，解决实质问题”。推进主题教育取得实效，需注意克服三种不正确的思想认识。

消除“歇歇脚、喘口气”的心理。作风建设永远在路上，党内教育没有休止符。开展主题教育，是新时代党性教育的一次再洗礼、再补钙，是党的建设新的伟大工程的再起航、再出发。只有发扬“钉钉子”精神，驰而不息地加强党的建设，才能让广大党员在思想上始终不忘初心，在行动上时刻牢记使命，自觉在担当实干中做中国特色社会主义伟大事业的推动者和实践者。

消除“炒剩饭、翻烧饼”的心理。传承是为了更好的提高，吸收有利于更好的进步。这些年来，开展党内教育形成了一套好的机制和做法，值得在主题教育中借鉴和运用。但要谨防少数党员干部把过去党内教育的整套材料搬出来，查摆的还是原来的老问题，提出的还是过去的旧方案，“新瓶装旧酒”“换汤不换药”。要消除“以不变应万变”的“闯关”思维，既要传承以往党内教育的成功经验和有效做法，又要防止“炒剩饭”，切实适应新时代、贯彻新思想、解决新问题、取得新成效、展现新气象。

消除“搞形式、走过场”的心理。主题教育好不好，关键看是否有实效。要力戒形式主义、官僚主义，推动党的路线方针政策落地生根，推动解决人民群众反映强烈的突出问题，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。要消除“文来文去”的应付心理，防止以简单记了多少笔记、编了几期简报等指标来衡量主题教育的效果。要把取得实效摆在首位，切实解决一些党员干部学习教育“蜻蜓点水”、调查研究“走马观花”、检视问题“讳疾忌医”、整改落实“虚晃一枪”等问题。注重把推动改革发展稳定各项工作作为检验主题教育实效的根本标准，杜绝“认认真真走过场、轰轰烈烈搞形式、踏踏实实搞材料”情况，避免以形式主义反对形式主义，确保达到预期目的。