“两学一做”学习教育丨基层党支部书记广播访谈述职（第12期）——西宁市第八中学党支部书记李涛

自“两学一做”学习教育开展以来，西宁市第八中学党支部严格按照习近平总书记提出的“基础在学、关键在做”这个总要求，充分认识到习近平总书记视察青海时提出的“扎扎实实加强和规范党内政治生活”重大思想紧迫期盼，认真贯彻落实中央、省、市委的安排部署，自觉践行“两个绝对”，以“坚定理想信念、争做合格党员、强化责任担当、共建幸福八中”为实践载体，严格落实市委“十条措施”，在“学”上有创新、在“做”上有实效，做到深学实做，知行合一。今天，我们就邀请到了西宁市第八中学党支部书记李涛做客我们直播间。李书记您好！

  西宁市第八中学党支部书记：李涛

　　主持人好，各位听众大家好。　　

 主持人：江南

　　欢迎您参加我们这一期的——“基层党支部书记广播访谈述职”。李书记，在这里先请您给听众朋友们介绍下咱们西宁市第八中学的一些基本情况吧?　　

西宁市第八中学党支部书记：李涛

　　我们西宁市第八中学位于城中区南川东路79号，我们学校始建于1969年7月，现有在校学生750名，18个教学班，教职工57名，是一所全日制初级中学。学校党支部成立于1969年7月，现有党员25人，预备党员1人，入党积极分子3人，三个党小组。2016年4月，学校新一届党支部班子成立后，以“两学一做”学习教育为契机，以建设“温暖八中”为目标，以“让平凡的孩子享受不平凡的教育”为追求，在学校发展、精准扶贫、为民服务、教育教学改革、党建思政工作等重要问题上做好示范引领、讨论研究、实施推进和攻坚克难工作。　　

　　

主持人：江南

　　刚才您也提到了，咱们学校以“让平凡的孩子享受不平凡的教育”为追求。李书记，那么咱们西宁八中是如何结合学校教育教学工作的实际情况，在推进“两学一做”学习教育常态化制度化的过程中去引导学校的党员教职工开展好“学”这个基础的呢?　　

西宁市第八中学党支部书记：李涛

　　在推进“两学一做”学习教育常态化制度化的过程中，为引导学校的党员教职工开展好“学”这个基础，我们首先就是创新方式，增强学习教育的针对性。在这里面，先是做好领导带头交流学：我们支部领导班子带头坚持周五中心组集中学习制度，把党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神作为重点学习内容贯穿始终，以上率下，带动广大党员教职工的全面学习。

　　二是依托“三会一课”组织党员学：我们以党员大会、党小组会、党课为基本形式，定时间、分专题组织党员集中学习，努力做到每次学习有主题、有讨论、有收获。各党小组普遍开展专题学习讨论5次以上，每周进行1次以上集中学习。　　

三是运用新媒体方便党员学：做到了所有在职教师100%注册“夏都学习•信仰的力量”手机APP进行学习，严格落实每月通报制和“学习之星”评选活动，充分调动了党员教师学习的积极性。

　　四是创新载体学：针对学校工作实际，我们采取将学习教育融入学校各项工作的方式，真抓真学，把学习教育抓在经常。同时，我们利用西宁八中微信公众号，创设“两学一做”学习教育党建微刊《信仰》，每月推送党建工作亮点及党员先锋模范案例，学校的党员教职工、离退休党员、学生家长都可以第一时间加以学习，真正做到了把学习教育融在日常。　　

为抓好“学”这个基础，我们大力开展党员教师“三亮三比三评”活动，将每名党员的姓名职务、照片、岗位职责、承诺事项、工作业绩等定期进行公示，并做成桌牌，以此来牢记党员身份、立足岗位做贡献。我们以党员敬业奉献为主题，以教师基本功大赛、教科研活动等为载体，定期组织开展评比考核，定期开展“夺旗争星”、服务标兵等评比，不断促进党员践行个人承诺、强化岗位职能、提升教学技能、创建工作业绩。学习教育开展以来，我们学校的教师参加了片区、市教育局、丝绸之路经济带教育展评等活动并屡创佳绩。同时，通过党员教师示范课、新岗教师培训、教师外出学习汇报分享等活动，为教师专业成长提供有力保障，形成了人人注重“自我提升，自我发展”的良好风气。

 主持人：江南

　　在推进“两学一做”学习教育常态化制度化的过程中，党员干部怎么学、学的扎不扎实、学习前和学习后有什么区别、在学的过程中又是怎样落实到实际的工作中的呢?在前期的采访中，我们的记者也和咱们西宁八中的党员教职工们进行了交流，下面我们先来听听他们是怎么说的。

　　西宁八中党员教师 陈娟

　　2017年上半年，(我)因孩子关系休了半年的产假，在参加“两学一做”学习教育中时间、地点、形式上都遇到了困难。没想到学校党支部在今年的“两学一做”学习教育中创新了学习方式，利用学校微信公众号平台的优势打造了党建微刊《信仰》，自己在家里就可以浏览学习其中的“微快讯、微史馆、微课程、微感悟”等板块，能够及时学习学校党支部推送的“习近平总书记系列重要讲话、党规党章的最新微党课、党的光辉历程和新时期党员的风采”，同时也可以在线交流学习心得体会，十分方便，很受党员教师、学生家长的关注和喜爱。截止目前，共推出了九期党建微刊《信仰》，“互联网+手机+党建”的模式在激发党员教师参与学习热情的同时，也做到了“两学一做”学习教育向普通学生家长的延伸和带动，效果十分明显。　　

西宁八中新入职的党员教师 李燕

　　作为一名新入职的党员教师，如何借助“两学一做”学习教育的契机，在全力提升教育教学的能力、发挥先锋模范作用上下足功夫，(支部)首先为每名党员教师制作了先锋示范岗的桌牌，激励党员教师规范教学行为。通过党员之间的师徒结对、挂牌课、汇报课、多管齐下提高我们教学水平，我感觉自己这一年提高得特别快，这和学校给我们提供的平台和通过各种途径进行学习锻炼机会是分不开的。　

  主持人：江南

　　从刚才我们听到的采访录音中可以感受到，通过“两学一做”学习教育的常态化制度化，咱们西宁八中的党员干部和教职工的思想观念和工作作风都发生了很大的变化，从以前学习不积极、党员意识淡薄，到现在党员积极参与到学校各项事务中，发挥党员作用等方面变化都挺大的。正如刚才所说的，“两学一做”关键在做，李书记，贯穿到咱们学校的教育教学工作，我们又是如何去落实好这个“做”的呢?　　

西宁市第八中学党支部书记：李涛

　　推进“两学一做”学习教育常态化制度化就是要把“学”的内容转化为“做”的动力。在这方面，我们学校党支部首先就是结合实际，做好精准帮扶，彰显学习教育的落地实效。作为教书育人的阵地，我们西宁八中积极落实各项贫困、留守儿童的精准帮扶政策，使党员帮扶见成效。因为诸多方面的原因，我们学校的贫困、留守儿童比较多，成为学校综合发展的一个制约因素。对此，校党支部结合“两学一做”学习教育的要求，确立并实施了：“一套方案”明确帮扶职责、“一生双卡”核准帮扶对象、“五帮五助”开展帮扶助困的精准帮扶思路，支部班子成员、党员教师全方位、多层次、高频率的加大对贫困、留守儿童的心理咨询和帮扶力度，全力落实党员教师帮扶学生实施方案，截止目前帮扶效果显著。　　

二是与党员进社区相融合，聚合为民服务的力量：我们校党支部进一步落实党员进社区要求，弘扬志愿服务精神。党员教师深入周边社区宣传政策、为居民解疑答惑，以“创建国家文明城市”为契机，联合社区党支部开展了义务清扫、文明劝导、知识宣传等活动，凝聚了为民服务的力量，凸显了服务的实效。

三是与贫困村精准帮扶相融合，助力贫困群众脱贫工作。湟中县甘河滩镇坡东村是学校党支部的帮扶村，贫困人口致贫原因复杂，村“两委”党建基层薄弱，为此，学校党支部积极开展党课下乡宣讲、节假日贫困群众慰问、党建经验交流观摩等活动，把落实“四个扎扎实实”、“四个转变”、“两个绝对”等内容和宣传党的各项扶贫政策做到同步到位，我们学校党支部先后为贫困村捐献电脑、桌椅、文体用品等价值5元多元，帮助村里建立老人(儿童)业余活动室，得到了贫困群众的热烈欢迎，帮扶效果进一步凸显。

在做好以上工作的同时，在自身的党建建设上，我们党支部合理设置党小组，实现党建、业务双促进。学校党支部根据学科分类、年级组职能职责和党员分布情况，注重把党小组建立在年级组上，使年级组与党小组目标同向、工作同力、落实同步，把党员的理论学习与业务工作同安排同落实，让党员在学习中提升党性，在工作中促进学习，让“深学实学”“找问题”“解难题”成为常态，充分发挥党小组在年级组教育教学、教育扶贫、学生管理等工作中的引领、凝聚和激励的作用。作为学校，党建带团建是党团建设相互促进、共同提高的有效做法，也是拓展“两学一做”学习教育的客观需要。我们校党支部立足学校党团建设实际，从青年师生团员成长、社团建设、理想信念教育等方面下足了功夫，力求有作为、见成效。你比如说，丰富师生团员政治和业务成长的渠道：我们校党支部指导团委先后举行了系列团队活动，进一步汇集了青年的力量，增强了团员向党组织靠拢的愿望，树立了做党忠诚卫士的政治理想。以学生社团建设和校本教材课题研究为抓手，立足学校青年团员教育的实际，开发“凤凰梦、河湟魂、南川情、西路韵”特色课程，开设十字绣社团、集邮社团、合唱社团、志愿者义工社团，并在社团建设和课题开发活动开展中融入“两学一做”学习教育的内容，做青年团员思想的引领者。

 主持人：江南

　　在李书记的介绍中，我们看到，咱们西宁八中把“两学一做”学习教育真正贯穿到学校教育教学的各项工作中去，通过“两学一做”学习教育的开展，不仅让党员干部的思想观念和工作业务能力提高了，也让学校教职员工、学生得到了实实在在的实惠。接下来我们听听咱们学校教职员工和学生是怎么说的。　

西宁八中党员教师、后勤管理中心主任 曹苏青

　　在今年的8月份，家属院有部分居民对原校办工厂遗留厂房因长期闲置影响小区美观、占地不合理等问题存有看法，校党支部积极协调南川东路办事处、瑞驰社区组织力量对院落内遗留破旧厂房进行拆除，并恢复部分路面，划定停车位，整个院落现已整齐划一，满足了家属院群众对良好居住环境的要求。　　

  西宁八中团委书记宋洁

　　根据学校党支部的工作安排，作为“两学一做”学习教育的延伸，校团委积极开展了“永远跟党走”系列教育活动：先后开展了“永远的旗帜”主题团课、“不忘初心跟党走”入团仪式、五四优秀青年团员表彰、师生团员进社区志愿服务活动、青年团员道德讲堂，进一步汇集了青年团员的力量，增强了团员向党组织靠拢的愿望;在师生团员的发展上，学校党支部从“四有好老师”、“四个引路人”教师成长目标出发，为其配备了党性原则强、教育能力突出、师德师风高尚的党员教师作为教学能力提升的导师。同时，学校党支部在清明节、五四青年节等时间节点，积极组织团员青年到红军西路军纪念馆等红色教育基地进行参观、宣誓等，接受革命传统教育的活动，感悟党旗的魅力、党员的风采，进一步增强团员奉献精神，继承和弘扬了伟大的革命精神，牢记入团誓言，不忘初心、继续前进。　　

  西宁八中九年级优秀团员许国格

　　在学校“两学一做”学习教育开展中，作为学生我们受益良多。学校党支部和团委专门制定了“两学一做”学习教育党员、团员教师精准帮扶学生、贫困生活动方案，除了在节假日为我们培优补差外，还开放图书馆、体育训练器材和场地，在我们遇到困惑时利用课余时间对我们进行心理疏导，尤其是对将参加中考的我们进行人生规划辅导，让我们树立了人生奋斗的目标。在这些活动中，老师们的奉献精神和敬业意识让我们颇为感动。　　

主持人：江南

　　通过以上的这些交流，我们能切实感受到，咱们西宁八中党支部在“两学一做”学习教育常态化制度化的推进中，可以说已经取得了一些成绩，也获得了大家的认可。李书记，那咱们党支部在未来进一步加强党建工作开展方面还有什么新的打算吗?　　

西宁市第八中学党支部书记：李涛

　　自“两学一做”学习教育开展以来，我们学校党支部一直在进行积极的探索和创新，但还存在较大的学习提升空间。今后，我们将更加深入学习宣传贯彻十九大会议精神和习近平总书记系列重要讲话精神，省、市党代会精神，把“两学一做”学习教育再次深入落实到学校教育教学的具体工作中，使学校办学水平、教育教学质量提档升位。我想，下一步，我们主要从以下三个方面推进学校党建工作的开展：

　　一是要深入学习宣传贯彻党的十九大会议精神：习近平总书记在党的十九大上的工作报告高屋建瓴、主题突出、实事求是、振奋人心，尤其是关于教育的论述，更进一步坚定了我们教育工作者干事创业的信心和决心。我们学校党支部将把学习宣传贯彻党的十九大会议精神作为今后一个时期首要的政治任务，扎实开展学习宣传贯彻活动，支部领导干部将带头学习，带头参加所在支部的学习活动，采取中心组学习会、党支部会、党小组会等多种形式，组织广大党员干部认真学习、深入讨论习近平总书记在大会上的报告以及大会的重要报道、文件和评论等;利用学校网站、微信公众号、宣传栏、展板等载体，大力宣传党的十九大的重大意义和支部学习贯彻情况，积极营造浓厚的学习氛围。　　

 　二是扎实促进党务业务队伍融合建设：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚定贯彻全面从严治党的部署要求，以十九大关于教育论述的精神全面加强党支部的建设，扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化，不忘初心、牢记使命、强化师德、营造氛围，树立党组织在教育教学中的统领地位，不断提高党组织的凝聚力和战斗力。

　　

  主持人：江南

　　三是扎实推进支部当前重点工作：全面贯彻新时期立德树人的教育理念，坚持学习贯彻十九大会议精神为工作总基调，围绕深入贯彻落实省第十三次党代会精神，全力推动“四个转变”，“两个绝对”的落地落实，突出抓好今后支部工作目标思路谋划、抓教师专业成长、德育活动创新、校园文化建设、支部党建品牌创建等各项重点工作，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，推动支部工作再上新台阶、走在最前列，为教育教学改革贡献力量。　　

主持人：江南

　　在我们记者前期的采访中，西宁八中的党员干部以及群众还就如何加强社区党建工作，如何把“两学一做”学习教育落实到基层等内容提出了一些好的建议和意见，我们一起来听听，也请李书记给他们一个解答。

　　问题1

　　今年学校承担起城乡义务教育均衡化发展的重任，请问李书记，在今后的“两学一做”学习教育中如何抓好八中教育集团的党建工作?　　

西宁市第八中学党支部书记：李涛      

　　在这里首先感谢大家长期以来对我们八中党支部各项工作的关心和支持。这个问题是这样的：今年的8月份，根据市教育局党组的工作安排，由西宁市第八中学牵头成立了西宁市第八中学教育集团，其中包括2所中学、3所小学，这既是市教育局党组对八中党支部工作的信任，也是对“两学一做”学习教育中八中党建工作的考验。为此，教育集团专门成立了党建联盟工作理事会、制定了相关党建工作章程和党建发展愿景，截止目前正稳步推进。在接下来的工作中，教育集团党建联盟将以党的十九大重要精神为指引，深入学习贯彻习近平总书记有关教育的系列讲话精神，在推进“两学一做”学习教育常态化制度化中深化党建引领在教育集团发展中的突出作用，把党的组织优势转化为教育集团的发展优势，让党员教师在教育集团内发挥先锋模范作用，突显创先争优本色。　　

问题2

　　在学校推进“两学一做”学习教育中，有部分优秀团员青年说：自己的父母也是一名党员，作为学校党组织负责人，学校是否有“两学一做”学习教育向家长党员延伸的计划?　　

  西宁市第八中学党支部书记：李涛      

　　其实这项工作我们一直在做，因为我们学校党支部在全校全体团员青年中开展了“一学一做”学习教育，团员的政治意识、向党组织靠拢的意愿显著增强。针对“两学一做”学习教育向家长党员延伸的问题，学校党支部依据习总书记关于家风建设的重要论述，把树良好家风作为“两学一做”的重要组成部分，在“两学一做”学习教育常态化制度化工作推进中有谋划，其总体思路就是：“小手牵大手”谋深化、“家长联教师”互借鉴。因为党员家长相较于其他家长有其特殊性，通过让孩子对党员家长零距离观察和评价，促使党员家长在家风家训塑造、社会风尚引领等方面对得起胸前的党徽，无愧于共产党员的称号。同时，学校计划发放“两学一做”调查表，对家长党员所在党组织名称、入党日期、对“两学一做”的建议与联系方式进行汇集，并通过家长学校的平台进一步密切党员家长和所在党组织与学校党组织和党员教师的沟通联系、学习借鉴、相互促进，从而使“两学一做”学习教育一步一个脚印，扎扎实实深化推进。　　

  主持人：江南

　　好的，非常感谢李书记的解答。到这里，这一期的“基层党支部书记广播访谈述职”就要结束了，也再次感谢西宁市第八中学党支部书记李涛参加我们这一期的广播访谈。