充分运用考核评估“指挥棒” 抓严抓实“两学一做”学习教育常态化制度化工作

　　西宁市深入学习贯彻党的十九大精神，坚持把党的政治建设摆在首位，突出党组织和党组织书记管党治党责任，突出问题导向，从严从实抓好“两学一做”学习教育成效的考核评估，有力保障了学习教育各项任务落地见效。　　

狠抓督导排序，建立学习教育“晴雨表”。严格落实市委“十条措施”，持续抓好“两学一做”学习教育督导工作，市委十个督导组不定时间、不打招呼、不定线路，“一竿子插到底”直接深入基层党支部，采取自下而上的方式，了解掌握各地区各单位学习教育开展情况。建立季度通报制度，各县区根据督导情况对所属党组织排序通报，市委督导组对市直单位党组织进行排序通报。市委学教办根据督导组评价及各单位排序情况，量化分值，作为考核评估各地区各单位“两学一做”学习教育成效的重要依据。各级党组织对评估中发现的问题，有针对性的制定整改措施，做到边学边查边改。

注重工作纪实，建立平时考核“一本账”。加强与县(区)学教办和市直单位的沟通协调，通过书面汇报、电话了解、实地走访、座谈交流等方式，及时了解掌握各地区各单位学习教育开展情况。建立“两学一做”学习教育平时工作纪实台账，对各地区各单位工作成效、开展“四项活动”情况、“信仰的力量”手机APP学习、宣传报道等情况进行记录，做好平时考核。同时，开展反向评估，对推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作不力，受到点名批评、约谈、通报等情况的党组织在年终考核评估时扣除相应分值，强化责任落实。　

随机抽样考核，建立年终评估“成绩单”。紧紧围绕中央及省市安排部署，制定“两学一做”学习教育常态化制度化工作情况评估表，对年度安排的各项重点任务落实情况进行整体评估。细化评估标准，从工作安排部署、学习教育氛围营造、深化市委“十条措施”、落实“三会一课”制度、开展“四项活动”“主题党日”活动及学习贯彻党的十九大、省市党代会精神等方面逐项逐条进行量化。市委各督导组根据平时掌握的情况，按照好、中、差三个标准，随机在各县区机关、乡镇、社区、农村选取25个基层党支部，在各市直单位按照25%的比例选取评估党支部，采取“听、看、问、查、研、推”六步工作法，实地了解各党支部“学、做、改、建”成效，并按照量化分值进行考核评估，考核结果纳入各地区各单位党建工作考核分值。