市统计局以“五抓十有”为载体 抓好党员干部教育管理

　　2017年，西宁市统计局党支部立足统计工作实际，认真落实党建工作的要求，支部堡垒作用不断加强，党建工作再上新台阶，各项工作取得新成效。

　　一、背景

　　根据“两学一做”学习教育常态化制度化的新要求，为解决“不真学”、“不严格”的问题；按照“学习方案实效化，学习研讨实用化，学习宣传创新化，问题整改精准化”的原则，在抓好学习教育工作方面尝试新方法、探寻新路径，确定了“五抓十有”为载体(抓学习，有心有力，在强化思想引领方面树方向；抓实效，有形有实，在落实规定动作方面出实招；抓标准，有质有量，在提高学习教育层次方面下真功；抓创新，有新有合，在推陈出新方面出亮点；抓制度，有责有规，在推动工作落实方面求高效)，强化党员要学习、爱学习、真学习的意识。

　　二、做法

　　一、把学习教育作为经常性工程，扎实推进学习教育常态化制度化

　　建立每月学习教育讲评机制，通报和总结阶段工作开展情况，结合每轮督导检查出的问题，由联点领导总负责，集中抓好问题整改，召开7次专题总结会议，整改并解决问题9项。利用好党员集中教育日、专题讨论日等活动载体，落实好“点将台”活动。全体党员撰写心得体会近200余篇，80%以上的党员均进行了发言，使学习教育在“绝对贯彻”方面充满力度，“学习效果”方面包涵深度，“思想一致”方面拓宽纬度。购置书籍巩固“书香之家”流动图书室，拓宽党员学习教育内容；举办统计大课堂，鼓励党员干部走上讲台，以改革创新精神推动机关党的建设，提升统计服务水平。建设了微党课、微评论、微考核的“三微”党建项目工作平台，以常态化的方式提高党员干部落实学习教育的自觉性。

　　二、把主题教育活动作为主要载体，全力拓宽党员学习教育的新路径

　　落实好“两个绝对根植我心”的“一报告一承诺”活动，撰写发言材料20余篇，整理归纳问题6项。确定每月5号为“我们的党日”。明确以分管领导、处室负责人、党支部三级的层层把关负责制度，提高“三张清单”的质量标准。制定学习教育实施方案。落实好周五党员集中学习日、党员教育APP学习每月一通报制度、“我们的党日”系列活动，及时邀请上级联点干部派员参加，全程督导。局党组成员深入联点村湟中县尧滩村，以普通党员身份参加党支部组织生活，局党组书记、局长赵秋荣为全村党员做了题为“话乡音 讲真情 持续推进学习教育常态化制度化”的专题党课。坚持问题导向，围绕践行新发展理念、全面落实“四个扎扎实实”重大要求、着力推动“四个转变”，着眼全市经济社会发展的新情况新问题，充分发挥好统计服务职能，严把数据质量。

　　三、把开展好“四项活动”作为源动力，确保学习教育工作亮点频出

　　根据四项活动要求，重新规范了党员承诺栏内容，并以优秀党员为标准，采取投票选举的方式，每季度评选出优秀党员1名。确立了以“强党性 正品行 促工作 增感情”为主题的谈心谈话内容，党组成员认真了解党员在工作、生活、个人重大事项等方面的状况，做到支部班子成员之间必谈，班子成员和党员之间要广泛谈，提倡党员之间相互谈的“三方谈”模式。结合“三联四做”工作，组织全局党员干部赴联点村湟中县上新庄尧滩村开展结对帮扶活动5次，借助媒体宣传报道，推广该村中药村种植合作社，扩大知名度，提高农户发展生产，脱贫致富的积极性。精心制定了26个党课主题(含联系点党课)，制定了“万人党课万人讲”党课安排表，对于在外出差学习的党员，一周内全部进行了补课，保证在位党员不失位，流动党员不流失，建立考勤登记、党课纪录本；己开展“万人党课万人讲 人人争当主讲人”活动26次。

　　三、成效与启示

　　(一)抓好党员教育管理，必须体现时代性。不同的时代，党的中心任务不同；不同的时代，党员干部的需求不一样；不同的时代，党员干部获取的信息来源不一样，把握了时代特点就把握了党员教育的主动权。在党员教育中，通过集中学与分散学、书本学与在线学、静态学与动态学、培训学与实践学等多轮驱动，不断推进党员教育理念创新、方式创新和载体创新，是做好党员教育的重要前提和基础。

　　(二)抓好党员教育管理，必须体现联动性。党员干部教育是一项集全社会力量共同推进的系统工程。抓好这一工程，必须借力合力，加强统筹和协调，提高了党员教育的质量和效果。最大限度地用足、用活党员教育工作的各类资源，构建开放式党员教育格局，是做好党员教育的重要举措。

　　(三)抓好党员教育管理，必须体现实效性。党员教育管理落脚点体现在成绩和效果上，体现在党员整体素质的提高上，体现在促进科学发展上。通过搭建各种教育平台，增强了党员的党性观念、提高了党员推动科学发展、服务群众、促进社会和谐的能力和水平。积极探索灵活多样的党员教育培训方法，精心设计党员参与的有效载体，广泛开展各类鲜明的主题实践活动，切实增强党员的针对性、操作性、科学性和长效性是做好党员教育的重要保障。