培养年轻干部要处理好“四种关系”

习近平总书记在全国组织工作会议上强调，要建设一支忠实贯彻新时代中国特色社会主义思想、符合新时期好干部标准、忠诚干净担当、数量充足、充满活力的高素质专业化年轻干部队伍。这为优秀年轻干部成长提供了遵循、指明了方向。培养新时代优秀年轻干部要处理好“四种关系”，让优秀年轻干部能扛得了重活、打得了硬仗。

处理好队伍规模与质量的关系。优秀年轻干部培养不应追求规模效应而应强化其质量与效果，应当重点突出其优秀性。要拓宽渠道“引”。做强优秀年轻干部这个分子，关键要做大年轻干部这个分母，保证年轻干部储备数量充足。要抓好源头，加大公务员、选调生、企事业干部招录以及村干部和大学生村官选聘工作，打破人员的地域、身份、部门界限，形成门类齐全、覆盖全面的年轻干部信息的动态机制，为发现优秀年轻干部奠定基础。要严格标准“选”。分类别、分年龄、分层次地遴选一批综合素质好、学历层次高、专业能力强且组织认可、群众满意、工作拔尖的优秀年轻干部进行常态化、递进式的培养，把高素质专业化作为标准，真正构建一支来源渠道广、储备数量足、梯次衔接好的优秀年轻干部队伍。

处理好培养个性化与多元化关系。要建立分类培养目标。按照个人意愿与岗位设置相一致、专业与行业相对应、潜力与责任相匹配要求，因人制宜确定优秀年轻干部的发展目标和培养方向，把科学引导和理性选择、培养措施与个人需求、潜能素质与成长方向、事业需要与长远发展有机结合起来。要科学设置培养路径。根据优秀年轻干部的个人成长需求和培养锻炼、岗位成才的实际情况，确立培养方向。要立足岗位培养锻炼。坚持把年轻干部放到有利于其成长和发挥作用的工作岗位进行培养锻炼，并有意识地让年轻干部在现职岗位上多承担一些急难险重任务，通过早压担子、多压担子、压重担子，帮助他们在工作中扬长补短，加快成长。要教育和引导年轻干部加强学习、钻研业务、扎实工作，不断进取，夯实专业知识、提升专业技能、锤炼专业精神、创造工作实绩。要鼓励探索，宽容失误，保护和激发他们奋发有为和敢于担当的精神状态。

处理好锻炼差别化与常态化的关系。优秀年轻干部实践锻炼既要因人而异，实行差别化培养，又要不设时间表，多岗位递进式历练。要打通上下实践平台。把到基层一线和困难艰苦的地方实践作为优秀年轻干部培养的必修课，让优秀年轻干部在改革发展的第一线、扶贫攻坚的主战场、服务群众的最前沿“墩苗”。同时，要统筹推进好选派优秀年轻干部到上级机关跟班学习，让优秀年轻干部了解和熟悉上级机关的政策要求、工作业务等，进一步提升优秀年轻干部的全局观念、视野胸襟、专业素养和协作能力。要拓展宽实锻炼载体。要强化知识能力的培训再造。根据优秀年轻干部的特点，采取集中办班轮训和外出培训等形式，提升年轻干部理论水平和工作能力。要强化赴先进地区学习培育。组织年轻干部赴先进地区挂职锻炼，面对面取真经，点对点学习先进经验和管理理念，实打实开拓思维、提升能力、助推发展。要实行同类别同年龄段对象同台竞技。要完善优秀年轻干部有效选拔机制，通过工作经验交流、现场观摩等方式，促进其互评互比、创先争优。要坚持同类别同年龄段对象中“拔尖子”，常态化地开展遴选、比选，真正把各条战线、各个领域、各个行业的优秀年轻干部“挖掘”出来、使用起来。

处理好显绩与潜能的关系。在优秀年轻干部培养中，既要重视年轻干部的目前表现，又要关注到将来发展。一方面，要重视优秀年轻干部的工作实绩。要看年轻干部是否有强烈的事业心和责任感，是否认真履行岗位职责、勤奋工作。要看年轻干部是否富于开拓创新和争先进位，是否在工作中高标准严要求，是否能破解难题，推进工作创新突破。要看年轻干部是否能得到群众的信服和拥护，是否创造了群众公认的业绩。另一方面，要注重优秀年轻干部的发展潜能。要在工作实绩中看思路，看年轻干部想问题、做事情是否重视长远规划，具有全局思维，是否有新思路新办法新举措。要在急难任务中看担当，看年轻干部在复杂的环境中是否头脑清醒、镇定自若，把握正确的方向，是否善于分析原因，抓住问题关键，果断找准解决方法。要逆境挫折中看韧性，看年轻干部在逆境中是否有锲而不舍的精神状态，是否有不畏困难、勇往直前的智慧与勇气。