党员教育要力戒形式主义

近日，中央政治局会议审议《中国共产党党员教育管理工作条例》，强调“党员教育管理工作要在提高质量上下真功夫，增强针对性和有效性，切实防止形式主义”。

然而，党员教育中的形式主义在一些地方仍然存在，有的党员教育活动追求形式、不重实效，图声势、务虚功，教育实效难以提升；有的党支部组织生活会形式单一，学习内容空洞，缺乏吸引力，影响党员学习兴趣；有的党员撰写心得体会不深刻，甚至照搬照抄，学习收获甚微。长此以往，非但起不到教育提高的作用，还会严重影响党员先锋模范作用的正常发挥，甚至可能使部分党员党性观念薄弱、政治信念动摇。

搞好新形势下党员教育工作，必须力戒形式主义。要有灵活性。一方面，在开展党员教育活动时，不要拘泥于活动和学习时间的长短，要注重党员学习实效。另一方面，要适当运用“走出去”模式，多到经济社会发展一线、到党性教育基地现场、到红色革命圣地进行党性教育。要有针对性。针对不同群体、不同岗位、不同层次的党员干部分别制定学习内容和教学计划，提供个性化教育方案，提升党员教育的针对性。要有创新性。要在坚持“三会一课”、主题党日、集中培训等基本制度的同时，积极探索新路子、创造新方式，让党员学习不再拘泥于念文件、读报纸、听报告，使学员由被动接受到主动参与，打破有形课堂，让广大党员干部在学习伊始就全身心进入无形的大课堂。